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受講生作品紹介

タブレットプログラミングコース

  • おばちゃんち

    S・Kくん（小学3年生）

    遊園地でキャラクターがレールの上を走っているように動きを調整しているのがこだわりポイントです！

  • タブレットプログラミング 仲直り

    仲直り

    K・Sくん（小学2年生）

    場面の移動とキャラクターの動きやセリフを組み合わせて「動く絵本」を完成させました。
    それぞれの動きをぴったり合わせるようにプログラミングするのは結構大変！！
    受講を始めて3ヶ月目の作品です。
    （※最後に音声あり）

Scratchプログラミングコース

  • スーパーネズミFATHER

    H・Rくん（小学3年生）

    HPの概念を考えました。敵キャラに触れるとHPは減り、回復アイテムに触れるとHPが回復します！

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  • イグナイト　ストライク

    M・Tくん（中学2年生）

    cキーを押すとバリア、aキー、sキーを押すとビームを増やせます。いろんな仕掛けをうまく使って全４ステージをクリアしよう！

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  • ダイバーから避けろ

    T・Cくん（小学6年生）

    マウス操作でキャラクターを動かし、自分のキャラに向かって飛んで来る網を避けるゲームを考えました！

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  • 和が十までの足し算(わがじゅうまでのたしざん)

    K・Mさん（小学3年生）

    計算結果が１０までになるように乱数を調整、１０回クリアすると得点によってメッセージを変えるように工夫しました！

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  • チーズ運びゲーム

    M・Sさん（小学2年生）

    障害物を動かし、カゴに触れるとチーズをくわえます！「残りタイム」を考えてゲームを難しくしました！

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  • カエルのピアノ！

    T・Sさん（小学5年生）

    ピアノを表現して、カエルがぴょんぴょん跳ねるのが可愛いところです！

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